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PALABRAS DE APERTURA
MTR. CÉSAR CARRIÓN CARRIÓN
DECANO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA
Martes, 17 de mayo
Diversidad y contacto: una mirada desde la literatura (Susana Dávila)
Diversidad y contacto: una mirada desde las ideologías y las actitudes lingüísticas
(Flor Canché, Sacha Rosero)
Escrituras en contacto: de las ortografías otopames a la alfabetización en española
(Alonso Guerrero)
Sobrevivencia de la lengua cañari en la sierra sur ecuatoriana
(Rosaleen Howard)
Simetrías del contacto, Kichwa y lenguas barbacoanas (Jorge Gómez)
Discordancia de número en español de tepehuanos (Nadiedzha Torres)
Interacciones entre el español y el quechua
(Anna M Escobar, Clodoaldo Soto)
La r en el español andino de hablantes bilingües de Cañar
(Julia Oliver)
Efectos del contacto lingüístico en el español amazónico peruano
(Margarita Jara)
Creatividad lingüística y la función del autor en narraciones autobiográficas de empleadas domésticas en Lima
(Carola Mick, Cristine Deprez, Azucena Palacios)
Miércoles, 18 de mayo
Despronominalización del clitico dativo en México
(Edith Hernandez)
Colocación de pero en el español andino ecuatoriano
(Ana Estrella)
Dos fenómenos de contacto entre mapudungun y español en Chile
(Aldo Olate, Fernando Wittig)
Plurilingüismo e hibridación como recursos de indexicalidad social
(Carolin Patzelt)
Análisis de algunos complejos verbales del ecuatoriano
(Montserrat Batllori, María Luisa Hernanz, Carlos Rubio)
Sobre la atenuación de la imperatividad en el castellano andino ecuatoriano
(Marleen Haboud, Azucena Palacios)
Precariedad de minorías lingüísticas y el desequilibrio de lenguas en contacto el retorromance, el estoniano voro y el gallego
(Ingmar Söhrman)
Jueves, 18 de mayo
Diversidad, riqueza a gestionar
(Beatriz Zabalondo)
Performance de las lenguas indígenas e inmigrates de Latinoamérica en los nuevos medios señales de un ethnic revival y de una revitalización lingüística
(Eva Gugenberger)
Representación de protagonistas andinos en TV peruana
(Susana de los Heros)
Experiencias desde la diversidad
(Daniela Narvaez, Paola Enríquez, Diana Salazar)
Diversidad en el aula
(Nina Moreno)
Traduciendo culturas
(Rosaleen Howard)
Desafíos de la investigación interdisciplinaria
(Marleen Haboud)
Lenguas, culturas y praxis educativa
(Catalina Vélez)
Sistemas educativos que acogen a estudiantes hispanohablantes en Estados Unidos
(Nina Moreno)
Español para hispanohablantes más allá del salón de clases
(Julia Oliver)
Desplazamiento, obsolescencia y creación de materiales didácticos lúdicos para revitalización lingüística
(Carlos Sanchez)
Luchando por reactivar las lenguas indígenas
(Tulio Rojas, Geny Gonzáles, Esteban Díaz)
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